在廣東佛山獅山鎮(zhèn)博愛路的石門實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園里，一座藍(lán)白相間的小學(xué)校園氣象站靜靜矗立在教學(xué)樓頂。這個(gè)看似迷你"太空艙"的設(shè)備，正以潤物細(xì)無聲的方式，改變著孩子們認(rèn)識(shí)世界的方式。

去年春季暴雨季，氣象站的強(qiáng)降雨預(yù)警功能提前30分鐘發(fā)出警報(bào)，學(xué)校及時(shí)調(diào)整了放學(xué)方案。臺(tái)風(fēng)"海葵"逼近時(shí)，樓頂?shù)某暡L(fēng)速傳感器持續(xù)傳回?cái)?shù)據(jù)，讓后勤團(tuán)隊(duì)在風(fēng)力達(dá)到6級(jí)前就加固了操場(chǎng)設(shè)施。家長們通過校園公眾號(hào)查看到實(shí)時(shí)紫外線指數(shù)，再也不用擔(dān)心孩子忘記帶遮陽帽。"這個(gè)設(shè)備像個(gè)負(fù)責(zé)任的天氣管家，讓安全教育變得具體可感?！?/p>

石門試驗(yàn)小學(xué)一直注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，尤其在科學(xué)教育方面，學(xué)校致力于為學(xué)生提供更多實(shí)踐機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的科學(xué)興趣和素養(yǎng)。校園氣象站的建立，正是學(xué)校這一教育理念的具體體現(xiàn)。

WX-XQ2小學(xué)校園氣象站的主要功能是實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)校園內(nèi)的氣象數(shù)據(jù)，包括溫度、濕度、風(fēng)速、風(fēng)向、降雨量等。這些數(shù)據(jù)通過先進(jìn)的傳感器和采集系統(tǒng)實(shí)時(shí)傳輸至云端服務(wù)器，師生們可以通過手機(jī)、電腦等終端設(shè)備隨時(shí)訪問和查看。這不僅為學(xué)校的日常教學(xué)活動(dòng)提供了便利，更為學(xué)生們提供了一個(gè)直觀、生動(dòng)的氣象學(xué)習(xí)平臺(tái)。

在氣象科普教育方面，校園氣象站發(fā)揮了重要作用。學(xué)?？梢越M織學(xué)生進(jìn)行氣象觀測(cè)實(shí)踐活動(dòng)，讓他們親身感受氣象數(shù)據(jù)的采集和變化過程。通過觀察和分析氣象數(shù)據(jù)，學(xué)生們可以更加深入地了解氣象知識(shí)，掌握氣象要素的變化規(guī)律。同時(shí)，學(xué)校還可以利用氣象站的數(shù)據(jù)開展氣象科普講座、氣象知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。

此外，校園氣象站還在校園環(huán)境保護(hù)方面發(fā)揮著積極作用。通過監(jiān)測(cè)校園內(nèi)的氣象數(shù)據(jù)，學(xué)校可以及時(shí)了解校園環(huán)境的變化情況，采取相應(yīng)的措施進(jìn)行保護(hù)和改善。例如，在空氣質(zhì)量不佳時(shí)，學(xué)?？梢约訌?qiáng)室內(nèi)通風(fēng)，減少戶外活動(dòng)時(shí)間；在氣溫過高或過低時(shí)，學(xué)?？梢哉{(diào)整作息時(shí)間，確保學(xué)生的健康和安全。